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Competencias – Máster en Dirección Estratégica e Innovación en Comunicación

COMPETENCIAS BÁSICAS
  • CB6 -Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7 – Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinarios) relacionados con su área de estudio.
  • CB8 – Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9 – Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB10 – Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
COMPETENCIAS GENERALES
  • CG1 – Identificar las principales variables de la creatividad y la innovación: capacidad para evolucionar hacia lo desconocido, partiendo de un sólido conocimiento del proyecto y la estrategia a seguir.
  • CG2 – Planificar oportunidades y la capacidad de aprendizaje autónomo, que permita buscar y profundizar en esas oportunidades.
  • CG3 – Clasificar las herramientas más adecuadas en cada caso y circunstancia.
  • CG4 – Seleccionar las técnicas de análisis adecuadas en función de las necesidades de investigación con criterios científicos.
  • CG5 – Aplicar, de manera rigurosa, las técnicas de búsqueda y obtención de datos.
  • CG6 – Diseñar y ejecutar investigaciones, así como realizar publicaciones científicas.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES (CT) Y ESPECÍFICAS (CE)
  • CT1 – Aplicar los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas.
  • CT2 – Contrastar cómo el pluralismo queda consolidado con la participación de la ciudadanía, especialmente de los colectivos minoritarios.
  • CT3 – Revisar los nuevos comportamientos sociales e individuales, especialmente en el contexto de la nueva cultura digital.
  • CT4 – Evaluar los valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos.
  • CT5Proyectar los conocimientos adquiridos en el ejercicio profesional.

  • CE1 – Capacidad y habilidad para diseñar programas de comunicación en función de los diferentes medios de comunicación e información social e interpersonal y de sus características específicas y diferenciales.
  • CE2 – Capacidad para la identificación y habilidad para su uso de las herramientas de comunicación en medios convencionales y no convencionales.
  • CE3 – Capacidad para aprehender las principales variables que configura el rol de las audiencias y públicos.
  • CE4 – Capacidad para la organización, ejecución y evaluación de la comunicación.
  • CE5 – Destrezas para identificar, clasificar y comunicarse eficazmente con los diferentes públicos especializados o no especializados.
  • CE6 – Capacidad para interpretar las implicaciones y efectos de la comunicación publicitaria y las relaciones públicas.
  • CE7 – Dominio de los conocimientos adquiridos y capacidad de resolución de problemas para diseñar estrategias de comunicación para la transformación del entorno.
  • CE8 – Capacidad para diseñar, ejecutar y controlar el plan de comunicación de las organizaciones a partir de entornos y situaciones novedosas basadas en la incertidumbre.
  • CE9 – Validar y evaluar las tendencias en comunicación a partir de procesos de innovación tecnológica.
  • CE10 – Comprender y aplicar las principales técnicas de medición y evaluación en comunicación.